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答：主要有四点：一是育人导向突出。教材紧扣用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人主题主线，系统融入社会主义核心价值观，大力弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，强化爱国主义教育和国家主权意识教育，突出了正确的政治方向、价值取向和鲜明的育人导向。二是继承创新并重。内容方面，既注重让经典内容代代相传，又及时反映经济社会发展、科技进步和马克思主义中国化时代化最新成果。呈现方式方面，优化教材叙述逻辑，力图把政治话语、文件话语转化为学生更容易理解的教材语言，做到准确性、针对性、生动性相统一。三是职教特色鲜明。教材立足中职教育具有高中阶段教育和职业教育的双重属性，统筹安排一般性与特殊性学习内容，注重体现职业教育人才培养的特殊要求。思想政治教材突出了职业生涯、职业道德教育等内容，重点阐释了劳动精神、劳模精神、工匠精神；语文教材编排了职场应用写作与交流等版块，选编了反映劳动模范、大国工匠、普通劳动者先进事迹的文章；历史教材讲述了职业教育、职业、技术等方面的发展史，介绍了历史上的著名工匠、经典工艺。四是易于学生理解。教材在学习要求、案例选择、活动场景设置等方面，注重贴近中职学生思想、学习和生活实际，紧密结合中职学生学习基础和未来发展，拉近了与学生的距离。

武霖，男，汉族，1997年2月出生，山西定襄人，中共党员，毕业于山西警察学院，2018年8月参加公安工作，生前系定襄县公安局晋昌派出所一级警员，三级警司警衔，兼任县公安局团委副书记。从警5年多来，他先后在刑警大队、派出所工作，参与侦办多起大要案件，办理各类刑事、行政案件200余起，调处化解矛盾纠纷300余起。

“变动性”则是指，马来西亚华语特有词语都是处于变动之中。尤其是随着区域间交流的增加，不同华语区之间的词汇也出现了融合趋势。

�意见》提出，要突出能力过硬，着力打造堪当重任的监管干部队伍。要着力锻造坚强领导集体，强化证监会系统各级“一把手”和班子其他成员管党治党责任的意识和能力，持续抓好系统各级领导班子思想政治建设，营造风清气正的政治生态。要健全激励干部担当作为的政策措施，引导干部吃苦在前、实干在先，在金融报国、钻研业务上作表率、当先锋。要切实加强从严监管，把严的导向体现到监管执行、监管效果等各方面，坚决落实监管要“长牙带刺”、有棱有角的要求，坚持既要管合法、更要管非法，严禁“无照驾驶”，严查“有照违章”，落实机构监管、行为监管、功能监管、穿透式监管、持续监管要求，提升发行上市监管效能，提升机构监管效能，提升科技监管效能，提升稽查执法效能，特别是对于投资者反映强烈的违法问题，要严查快办，让违法者付出惨痛代价。要下大力气提升监管履职能力，全面落实中国证监会“三定”规定，理顺职能定位和监管职责，强化全系统“一盘棋”，增强一线监管力量，优化监管资源配置，提高监管的协同性和有效性，扎实开展多层次任职培训、专业培训，增强监管干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。要提升依法监管能力，聚焦重点领域和薄弱环节，加大资本市场法律法规和监管政策供给。要严格监管问责，推动监管干部树立强烈的风险意识、责任意识，务求承担起发行审核、持续监管等全过程的责任。

如何夯实算力底座，赋能新质生产力？今年，民建中央建议，加快推进“东数西算”建设，提升跨区域算力水平，聚焦数字、能源、高端装备等领域与算力融合发展。同时，还要强化能源布局联动，加强数据中心和电力网一体化设计，建立西部可再生能源消纳保障机制，推动可再生能源发电企业向数据中心供电。

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